“哇，那我也想有三六臂。”

小孩想象力就是丰富，这不，一个人挑起了话题，剩的人都忍不住发表自己的观。

付汀向来是不会阻止学生之间互相讨论的，因为这样有利于学生发展自己的思维，不会养成墨守成规的死板。

“不是不是不是，才不是长得三六臂。”先前说话的学生连忙解释

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